VIDEO - OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO

"Os Documentos Oficiais da Educação Brasileira"

A evolução de um país depende de uma educação de qualidade. Isto é um fato, apesar de distante da nossa realidade!

Os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais), como o próprio nome diz, propõe orientações gerais sobre o básico a ser ensinado e aprendido em cada etapa de escolaridade e têm por objetivo orientar o planejamento escolar, as ações de reorganização do currículo e as reuniões com professores e pais levando em conta as diferenças étnicas e culturais brasileiras, tornando-se assim, adaptável a qualquer local e a qualquer realidade escolar.

A aprovação da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), em 1996,  baseada no princípio do direito universal  que rege a educação para todos, bem como uma série de mudanças voltadas para a garantia da educação básica,  propiciou grande avanço no sistema de educação de nosso país, com o objetivo da escola se tornar um espaço de participação social, valorizando a democracia, o respeito, a pluralidade cultural e a formação do cidadão, dando mais vida e significado para os estudantes.

Com o objetivo de melhorar a educação no Brasil, o Governo Federal criou, em 2006,  o PDE (Plano de Desenvolvimento da Educação) cuja principal finalidade é oferecer educação básica de qualidade a todos os indivíduos, realizando investimentos na educação profissional e superior, com um trabalho em conjunto, no qual pais, alunos, professores e gestores visem o sucesso e a permanência do aluno na escola.

Após um estudo sobre os PCNs, a LDB e o PDE chegamos à conclusão de que tanto o Governo Federal, quanto a escola, estão unidos com um único propósito: de melhor a educação em nosso país, pois só através da educação é que podemos construir um futuro melhor.

Análise do vídeo ”O Saber e o Sabor".

 ANÁLISE DO VIDEO "O SABER E O SABOR"

O vídeo encontrado no site Domínio Público apresenta relatos de professores como Rubens Alves, Terezinha Azevedo, Ubiratan D’ Ambrósio e outros onde discutem a educação como uma prática a ser pensada em qual seria o seu papel no mundo atual tão marcado pelas tecnologias.

Este documentário se volta às lembranças de infância de vários educadores que descobriram no ato de ensinar uma grandiosa experiência que direcionou suas vidas, e aprenderam o quanto essa busca de conhecimento deve ser envolvente tanto para o aluno quanto para o educador.

Cada professor traz uma história diferente com experiências escolares e até mesmo de vida bem particulares, mas ambos defendem uma mesma linha, que a didática transformadora é todo um conjunto no ato de ensinar.

O domínio do conteúdo é importante, mas associado à boa relação com o estudante o aprendizado se torna mais eficaz. De nada vale aplicar um conteúdo com segurança se não há integração a sua vida.

Assim estes sábios nos apresentam uma arte de ensinar onde o aluno vem em primeiro lugar e que lhe deve ser empregada uma didática mais atraente e prazerosa onde o que estuda sinta uma alegria em aprender.